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  “比如在農村,可以帶動學生走進自然,了解家鄉(xiāng)的風土民情;對于城市,可以走進社區(qū)、研學場域,幫助學生成長。春秋假的設置最核心的是家長、學校、社會三方面形成有力配合,通過假期為學生提供更多的成長體驗和社會實踐經歷。”陳飛說。

  廣東現(xiàn)有本土野生高等植物6658種,約占全國的1/6。廣東省林業(yè)局提出,到2030年,全省將提升或者新建區(qū)域植物園8個至15個、鄉(xiāng)土植物園40個至70個。(完)

  浙江杭州是全國最早實施春秋假的城市之一。近日杭州市上城區(qū)、余杭區(qū)等區(qū)發(fā)布了2025年春假時間安排,4月28日到30日放假3天,4月27日本就是周日休息,再加上五一假期,學生將有9天假期。

  這個清明假期,不少市民和游客特意乘坐地鐵1號線,踏青看景。從“交通線”到“風景線”,跨海地鐵和沿途集美學村的紅磚騎樓,嘉庚建筑群的鱗次櫛比,園博園的生態(tài)美景,一起構成獨特的春日美景。

  為確保中外旅客出入境安全順暢、高效便捷,北京邊檢總站利用自主研發(fā)的“航班客流預測”小程序,實時開展口岸流量預測和運行情況監(jiān)測,科學調配警力,開足查驗通道。在客流量較大的首都國際機場T3航站樓執(zhí)勤現(xiàn)場推行“雙排并檢”模式,啟用240小時過境免簽專區(qū)開展查驗工作,有效提升通關效率。

  然而在今年1至2月份的外資數(shù)據(jù)卻清晰地反映:外資對廣東制造業(yè)的“投資偏好”并沒有改變——今年前兩個月,廣東制造業(yè)實際使用外資74.1億元人民幣,同比增長34.5%,較整體增速仍然保持兩位增長。

  陳飛認為,春秋假通過社會實踐,更關注學生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會適應能力的提升,塑造學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。從前,農忙假的活動多局限于農業(yè)勞動,而春秋假被賦予了教育功能,直接將課堂延伸至社會和大自然,使學生的學習與現(xiàn)實生活緊密連接。

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