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一年多來,我們會(huì)同蘇浙皖三省制定實(shí)施第三輪長三角一體化發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃,合力推進(jìn)18項(xiàng)長三角重點(diǎn)合作事項(xiàng),加快實(shí)施10項(xiàng)一體化發(fā)展實(shí)事項(xiàng)目,共同推動(dòng)長三角區(qū)域物流提質(zhì)增效降本、區(qū)域市場(chǎng)一體化建設(shè)、一體化金融合作、生態(tài)環(huán)境共保聯(lián)治等專項(xiàng)方案,強(qiáng)化長三角區(qū)域合作辦公室職能建設(shè),進(jìn)一步完善體制機(jī)制,長三角一體化發(fā)展取得了重要階段性成效。
在聽取大家發(fā)言后,習(xí)近平發(fā)表重要講話。他表示,很高興同大家一起討論,聽取意見建議。他代表中共中央,向在座各位委員,并向廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士,向廣大政協(xié)委員,致以誠摯問候。
“不能讓孩子這樣等下去?!敝袊t(yī)療隊(duì)立即啟動(dòng)“跨國生命通道”,經(jīng)多方奔走,最終從中國爭(zhēng)取到無償捐贈(zèng)用于骨搬運(yùn)手術(shù)的外固定支架,并克服重重困難將器械耗材從相隔萬里的中國運(yùn)抵尼亞美。
習(xí)近平指出,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。
二是對(duì)標(biāo)國際一流,增強(qiáng)上海城市競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前,全球各個(gè)經(jīng)濟(jì)體對(duì)營商環(huán)境的重視程度不斷提升。優(yōu)化營商環(huán)境,其實(shí)就是制度規(guī)則、城市能級(jí)的比拼。在世行營商環(huán)境評(píng)估中,上海是我國唯一的專家調(diào)查樣本城市,權(quán)重占比超過73%。這就要求我們對(duì)標(biāo)國際一流水平,不斷優(yōu)化營商環(huán)境,進(jìn)一步提高國際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
中國開發(fā)出自己的求解器,是不是意味著打破了西方的“壟斷”?可以說是,但我認(rèn)為這不是重點(diǎn)。我們的目標(biāo)并不在于僅僅打破“壟斷”即可,或者做一些西方產(chǎn)品的國產(chǎn)替代。我們要做就要做到最好,要做到未來全世界都用我們的產(chǎn)品。目前我們?cè)谇蠼馄鞯拈_發(fā)上確實(shí)取得了不少成果,某些方面是世界領(lǐng)先的。
第二,議程設(shè)置失靈。新任領(lǐng)導(dǎo)剛上任,卻沒有提出讓民眾有感的重大改革行動(dòng),欠缺議程設(shè)置能力,迄未展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)能力,無法主導(dǎo)政治議程,反而任由藍(lán)白“在野”黨主導(dǎo)議題引領(lǐng)風(fēng)潮。