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維修服務家電性能優(yōu)化服務，提升體驗：針對老舊家電，提供性能優(yōu)化服務，如升級系統(tǒng)、調(diào)整參數(shù)等，提升家電的使用體驗和效率。
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維修服務緊急救援預案，應對突發(fā)：制定緊急救援預案，確保在自然災害、突發(fā)事件等情況下，能夠迅速響應，為客戶提供及時幫助。
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2025年全國兩會正在進行中，在3月6日下午舉行的上海代表團開放團組會議上，在回答媒體記者關于高校學科專業(yè)調(diào)整的提問時，全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵說，上海的高校正在積極穩(wěn)妥地推進學科專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化工作，在以生成式人工智能為代表的科技產(chǎn)業(yè)快速變革的當下，高校培養(yǎng)人的具體靶標也發(fā)生了變化，因而培養(yǎng)人的鏈條也要相應發(fā)生變化，鏈條中最初的一環(huán)就是學科專業(yè)的設置。
一是發(fā)展“成勢”，放大帶動效應。從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展看，只有不斷提升上海城市能級和核心競爭力，才能更好發(fā)揮輻射帶動作用。我們將特別關注強化鏈接，以高開放度、高市場度鏈接全球、連接區(qū)域，招引更多機構和人才集聚上海，提升資源配置能力；強化聯(lián)動，加強“五個中心”功能聯(lián)動，形成互相支撐、攥指成拳的“功能聚合體”。目前，我們已研究制定加快推進“五個中心”建設2025年重點任務安排，聚焦整體效應、平臺效應、放大效應、輻射效應，謀劃了一批重大政策、重大項目，加快推進政策落地落實。
今年在江蘇團，習近平進一步指出，科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑。對經(jīng)濟大省，他要求“在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合上打頭陣”。
運籌學因戰(zhàn)爭而生，步入現(xiàn)代服務于人類衣食住行等方方面面。運籌學的概念與應用如何？與另一重要的學科人工智能有著怎樣的關系？國際著名運籌學家、馮·諾伊曼理論獎首位華人得主、斯坦福大學終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪，圍繞上述問題予以解答。
藏歷新年是闔家團圓的重要節(jié)日，對于福利院的老人們來說，也是最思念親人的時刻?！懊磕旯磐灰?，我們都會為老人準備豐盛的年夜飯，特意加餐。同時工作人員24小時值班陪伴，就是為了讓老人們感受到家的溫暖，歡歡喜喜過大年。”鄧君介紹。
習近平強調(diào)，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。要實施好基礎學科和交叉學科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
習近平指出，建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學的教育評價體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學校管理體系，落實學校辦學自主權，不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應人口結(jié)構變化，統(tǒng)籌基礎教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。