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二是協(xié)同“成鏈”，強(qiáng)化聚合反應(yīng)。一體化發(fā)展是串珠成鏈、資源整合的過程。我們將串好四條鏈：串好創(chuàng)新鏈，加強(qiáng)戰(zhàn)略科技力量協(xié)同、基礎(chǔ)研究合作、科研數(shù)據(jù)共享，打造更多長三角創(chuàng)新聯(lián)合體，進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)鏈競爭力。串好物流鏈，建好長江經(jīng)濟(jì)帶多式聯(lián)運(yùn)中心，合力開展“一單制”“一箱制”試點(diǎn)，推動航貿(mào)數(shù)字化等平臺跨區(qū)域延伸。串好藍(lán)色珠鏈，推動生態(tài)保護(hù)紅線無縫銜接，持續(xù)深化跨界水體聯(lián)保共治，加大長江口—杭州灣近岸海域環(huán)境綜合治理力度。串好綠色碳鏈，共推深遠(yuǎn)海海上風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè)，共建綠色低碳供應(yīng)鏈服務(wù)平臺，建設(shè)綠色燃料等新型能源供應(yīng)體系。

　　習(xí)近平指出，過去一年，人民政協(xié)緊扣中心任務(wù)履職盡責(zé)，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。民盟、民進(jìn)各級組織和廣大成員聚焦中心工作，積極建言獻(xiàn)策，參與社會服務(wù)，各項(xiàng)工作取得新成績。廣大教育界人士積極投身教育強(qiáng)國建設(shè)，推動“五育”并舉、立德樹人邁出新步伐。

　　習(xí)近平指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評價(jià)體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。

當(dāng)前，世界百年變局加速演進(jìn)，上海加快建設(shè)“五個中心”既面臨挑戰(zhàn)，也存在機(jī)遇?？偟膩砜矗瑱C(jī)遇大于挑戰(zhàn)，我們有底氣、有動力、有優(yōu)勢。

　　談及藏歷新年無法回家陪伴親人是否會感到遺憾時，卓嘎表示：“在與這些孩子朝夕相處的日子里，早已把他們當(dāng)作自己的親生子女撫養(yǎng)，我們就是孩子們的親人！”

　　南寧3月6日電 (龍慧英 鄭志大)據(jù)第24批援尼日爾中國醫(yī)療隊(duì)(以下簡稱中國醫(yī)療隊(duì))6日提供的信息，近日，該醫(yī)療隊(duì)副隊(duì)長、創(chuàng)傷骨科專家農(nóng)建部帶領(lǐng)中尼骨科團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用骨搬運(yùn)技術(shù)(Ilizarov技術(shù))成功治愈一名骨折后下肢嚴(yán)重畸形患兒，這是西非地區(qū)首次成功應(yīng)用該技術(shù)。

　　經(jīng)查，陳玉祥喪失理想信念，背棄初心使命，執(zhí)紀(jì)違紀(jì)，執(zhí)法犯法，罔顧中央八項(xiàng)規(guī)定精神，熱衷于吃喝享樂，長期頻繁接受宴請，違規(guī)接受旅游、健身等活動安排；無視組織原則，在干部選拔任用中為他人謀取利益并收受財(cái)物；違規(guī)收受禮品、禮金；違反工作要求，干預(yù)和插手司法及執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動；甘于被“圍獵”，把組織賦予的權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，大搞權(quán)錢交易，利用職務(wù)便利為他人在企業(yè)經(jīng)營、項(xiàng)目運(yùn)營等方面謀利，并非法收受巨額財(cái)物。