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“防范風(fēng)險(xiǎn)比事后維權(quán)更重要?!睏畛鐚W(xué)建議,消費(fèi)者選擇預(yù)付服務(wù)時(shí),要重點(diǎn)核查商家資質(zhì),包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、辦學(xué)許可證等,并通過(guò)“國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)”查詢企業(yè)信用狀況,優(yōu)先選擇列入政府“白名單”的機(jī)構(gòu)。“實(shí)踐中,許多消費(fèi)者因未發(fā)現(xiàn)企業(yè)已被列入失信名單而蒙受損失。”他強(qiáng)調(diào)。
“對(duì)那些損害生態(tài)環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)干部,只有真追責(zé)、敢追責(zé)、嚴(yán)追責(zé),做到終身追責(zé),制度才不會(huì)成為‘稻草人’、‘紙老虎’、‘橡皮筋’?!?018年,習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上的話擲地有聲。
臺(tái)灣《風(fēng)傳媒》一篇署名文章指出,美國(guó)看準(zhǔn)民進(jìn)黨的卑躬屈膝,故而把臺(tái)灣視為可以予取予求的“大補(bǔ)丸”。端走了臺(tái)積電還不夠,現(xiàn)在連“所有半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)”都要從臺(tái)灣(地區(qū))移往美國(guó)。這哪是“保臺(tái)”的做法,完全是“毀臺(tái)”的節(jié)奏。
陳飛認(rèn)為,春秋假通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,更關(guān)注學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會(huì)適應(yīng)能力的提升,塑造學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。從前,農(nóng)忙假的活動(dòng)多局限于農(nóng)業(yè)勞動(dòng),而春秋假被賦予了教育功能,直接將課堂延伸至社會(huì)和大自然,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密連接。
賞花踏青成為出游市場(chǎng)的一大亮點(diǎn)。同程旅行數(shù)據(jù)顯示,“踏青賞花”相關(guān)主題詞的搜索熱度同比上漲46%,折射出游客對(duì)沉浸式春景體驗(yàn)的旺盛需求。武漢東湖櫻園、洛陽(yáng)的牡丹花會(huì)、無(wú)錫黿頭渚櫻花谷等傳統(tǒng)賞花地持續(xù)領(lǐng)跑熱度榜。伊犁的杏花和林芝的桃花則吸引了大量中長(zhǎng)線游客拼假前往,上述旅行數(shù)據(jù)顯示,各地前往伊犁和林芝的中轉(zhuǎn)聯(lián)程航班搜索熱度同比上漲98%。
不久前,新出臺(tái)的《提振消費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)方案》中,也提到鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。這讓春秋假再次成為熱議話題。
劉世貴教授畢生致力于微生物學(xué)、病毒學(xué)教學(xué)與科研工作,他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新,主持完成多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、“973計(jì)劃”課題及省部級(jí)重大科研任務(wù),在草原鼠蟲(chóng)病害生物防治研究及病原微生物防治、環(huán)境修復(fù)等領(lǐng)域取得多項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性成果,獲科技成果獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng),其中國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng),部省級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),部省級(jí)二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。劉世貴教授為四川大學(xué)生物學(xué)一級(jí)學(xué)科的建立、為國(guó)家生物科學(xué)與工程領(lǐng)域的發(fā)展和人才梯隊(duì)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。(完)