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據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運動死難同胞,與美籍校長發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學(xué),創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國人自己的大學(xué)”,為國儲才,以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間,光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。
數(shù)據(jù)顯示,免簽對入境游的促進(jìn)效果顯著。春秋旅游副總經(jīng)理周衛(wèi)紅此前表示,自中國對多國單方面免簽以來,對入境游市場起到積極的推動作用,讓來自更多客源地的境外游客能夠以更便捷的方式來到中國。
據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長、校史黨史辦主任湯濤介紹,通過發(fā)掘和整理上萬卷光華大學(xué)歷史檔案,展覽主要分為三個部分:一是通過校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu),精選350余幅歷史圖片,全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果;二是聚焦歷史現(xiàn)場,甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案,勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程;三是著眼文化傳承,匯集多位著名校友手澤,并呈現(xiàn)錢鍾書等創(chuàng)作的20幅書法作品以及張善慶校友捐贈的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈的畢業(yè)證書等30余件實物,再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。
在長期從事農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員閔慶文看來,農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)兼具經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)、科技等價值。萬年的優(yōu)勢在于其悠久的稻作文化,要保護(hù)利用好農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。
華東師范大學(xué)黨委書記梅兵在開幕致辭中指出,光華大學(xué)堅守“知行合一”“格致誠正”的校訓(xùn)精神,雖創(chuàng)業(yè)維艱,飽經(jīng)風(fēng)霜,而不摧不折,巍然屹立。光華大學(xué)師生以“教育救國”的赤子之心,譜寫出“民族脊梁型愛國學(xué)府”的壯美詩篇。
家住北京朝陽區(qū)的資深網(wǎng)球愛好者張先生在接受《環(huán)球時報》記者采訪時感慨,“原來就不好預(yù)約的網(wǎng)球場,在鄭欽文奪冠后,更不好約了?!彼f:“我經(jīng)常打球的球館最早預(yù)約時間是提前一周的早上七點,但是現(xiàn)在到點就秒沒,手一慢就顯示預(yù)約完畢?!?/p>
“我認(rèn)為可以創(chuàng)建省級萬年稻作文化生態(tài)保護(hù)區(qū),這樣能系統(tǒng)性保護(hù)和傳承稻作文化?!苯魇》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)研究保護(hù)中心研究員傅安平說。