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近段時間,國內多所高校進行學科專業(yè)調整,新學院建立,舊專業(yè)關停。復旦大學一次性建設6個新工科創(chuàng)新學院,加速向創(chuàng)新型大學轉型;上海交大也在一天內成立四個新學院。在科技發(fā)展和社會變革浪潮之中,高校的專業(yè)調整似乎成為一種適應變化的必然。
對于“親人”這個詞,羅吉感觸頗深。她來到福利院已有10余年,早已將兒童村視為自己的家?!皨寢尣粌H在生活上無微不至地照顧我們,還十分重視我們的學習,每晚都會坐在身邊耐心輔導作業(yè)。有一年冬天,我不小心患了重感冒高燒不退,媽媽整夜未眠,守在床邊不停地給我換毛巾、量體溫,熬粥一口一口喂我,在她的悉心照料下,我的病很快就好了。”羅吉感動地說。
二是協(xié)同“成鏈”,強化聚合反應。一體化發(fā)展是串珠成鏈、資源整合的過程。我們將串好四條鏈:串好創(chuàng)新鏈,加強戰(zhàn)略科技力量協(xié)同、基礎研究合作、科研數(shù)據共享,打造更多長三角創(chuàng)新聯(lián)合體,進一步提高產業(yè)鏈競爭力。串好物流鏈,建好長江經濟帶多式聯(lián)運中心,合力開展“一單制”“一箱制”試點,推動航貿數(shù)字化等平臺跨區(qū)域延伸。串好藍色珠鏈,推動生態(tài)保護紅線無縫銜接,持續(xù)深化跨界水體聯(lián)保共治,加大長江口—杭州灣近岸海域環(huán)境綜合治理力度。串好綠色碳鏈,共推深遠海海上風電項目建設,共建綠色低碳供應鏈服務平臺,建設綠色燃料等新型能源供應體系。
“每一處涉臺文物,都訴說著一段感人的兩岸故事?!秉S蕾說,大陸與臺灣自古以來有著極為密切的歷史文化關系,在兩岸交往過程中也以各種形式留下許多不可磨滅的印記,涉臺文物作為展示兩岸歷史文化變遷的物質載體,見證了兩岸“人同根”“文同源”的歷史發(fā)展過程。
全國政協(xié)委員、重慶市文旅委主任高琳提議加快兩地文旅融合:高質量舉辦第十四屆中國藝術節(jié),深化打造“成渝地·巴蜀情”品牌,培育巴蜀特色文旅產品,建立川渝兩地240小時過境免簽政策協(xié)作機制,推出成渝雙核國際化旅游精品線路。
加快建設“五個中心”,是中央賦予上海的重要使命,是上海實現(xiàn)高質量發(fā)展的必由之路。此次會議首個問題便聚焦這一話題,彭博社記者提問,在當前中美博弈和全球經濟充滿不確定性的背景下,上海建設“五個中心”面臨哪些困難和機遇?
2005年,哈勝英被塔里木大學園藝專業(yè)錄取。一次在學校圖書館看書時,一本書里夾著的《西廂記》題材剪紙作品,激發(fā)了哈勝英的興趣,自那以后,她便開始喜歡上剪紙。
在當日舉行的十四屆全國人大三次會議經濟主題記者會上,鄭柵潔表示,因地制宜發(fā)展新質生產力是一項長期任務和系統(tǒng)工程。國家發(fā)展改革委將聚焦“資金、人才、生態(tài)”,抓好3個重點。