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陳政高于1970年擔(dān)任遼寧省海城縣革委會政工組辦事員;1978年任大連海運學(xué)院團委書記;1982年任遼寧省大連團市委常委、學(xué)校部部長;1985年任遼寧省大連市長??h副縣長;1988年任遼寧省大連市西崗區(qū)委常委、副區(qū)長(主持工作);1993年任遼寧省大連市副市長;1997年任遼寧省省長助理;1998年任遼寧省副省長;2003年任遼寧省沈陽市委副書記、市長;2008年任遼寧省委副書記、省長。
強大動力在于進一步全面深化改革、擴大高水平對外開放。我們要對標國際最高標準、最高水平,全方位、大力度推進首創(chuàng)性改革、引領(lǐng)性開放,加快形成具有國際競爭力的政策和制度體系。
葉蔭宇:從歷史來講,“運籌學(xué)”的概念源自第二次世界大戰(zhàn)。在這場人類有史以來最大的戰(zhàn)爭中,每一場戰(zhàn)役行動的實施都需要調(diào)配巨量人力與資源,也需要做出謹慎的軍事決策。宏觀上有戰(zhàn)略(strategy)層面,微觀上就有操作(operation)層面,這就是運籌學(xué)關(guān)注的重點,也是運籌學(xué)誕生的原因。
“夜校氛圍很好,互動很多。學(xué)習(xí)就像一面鏡子,清晰映照出許多被忽視的盲點,讓我意識到目前所處位置與理想狀態(tài)之間,還隔著漫漫長路?!笨煽砷喿x創(chuàng)始人黃霏霏說,每個人心中都有求知的種子,學(xué)習(xí)正是激活種子生命力的關(guān)鍵。
第一,新在共育新質(zhì)生產(chǎn)力。長三角要為全國提供高水平科技供給,就要把統(tǒng)籌科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新放在突出位置。在第三輪長三角三年行動計劃中,科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域共排了40項任務(wù),占165項的24%。特別是三省一市共同組建首批12家長三角創(chuàng)新聯(lián)合體,啟動實施72項聯(lián)合攻關(guān)項目,發(fā)揮領(lǐng)軍企業(yè)對創(chuàng)新鏈的帶動力。
從某種程度上說,對于持續(xù)面臨就業(yè)壓力、在高速發(fā)展的社會中難以摸清前路的高校學(xué)子來說,專業(yè)的“減”或“改”,也是在為他們“減負擔(dān)”“改彎路”。大規(guī)模的學(xué)科專業(yè)調(diào)整引發(fā)各界關(guān)注,相關(guān)問題也在此次會議上被拋給上海代表。
科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的引擎,產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的舞臺。二者融合的途徑是營造良好的創(chuàng)新生態(tài),強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位,促進科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。